ШМК вчителів природничих дисциплін

Склад шкільної методичної комісії

• • Мозгова Людмила Пантелеївна – керівник

    • Спеціальність за дипломом: вчитель біології та географії

    • Предмет, який викладає: біологія, «Захист України»

    • Педагогічний стаж: –29 років

    • Кваліфікаційна категорія: вища

    • Педагогічне звання: – старший вчитель

•  

  • Песецька Валентина Іллівна

    • Спеціальність за дипломом: вчитель географії

    • Предмет, який викладає: географія, природознавство

    • Педагогічний стаж: –38 років

    • Кваліфікаційна категорія: вища

    • Педагогічне звання: вчитель-методист

• • Савченко Юлія Миколаївна

    • Спеціальність за дипломом: вчитель географії та біології

    • Предмет, який викладає: географія, природознавство

    • Педагогічний стаж: –21 рік

    • Кваліфікаційна категорія: вища

    • Педагогічне звання: – немає

• • Іщенко Алла Анатоліївна

    • Спеціальність за дипломом: вчитель біології

    • Предмет, який викладає: біологія, «Захист України»

    • Педагогічний стаж: – 29 років

    • Кваліфікаційна категорія: вища

    • Педагогічне звання: – старший вчитель

• Дубравіна Ірина Борисівна

  • Спеціальність за дипломом: вчитель біології

  • Предмет, який викладає: біологія

  • Педагогічний стаж: – 38 років

  • Кваліфікаційна категорія: вища

  • Педагогічне звання: – старший вчитель

Мигович Ольга Миколаївна

• • Спеціальність за дипломом: вчитель хімії

  • Предмет, який викладає: хімія, основи здоров’я

  • Педагогічний стаж: –16 років

  • Кваліфікаційна категорія: вища

  • Педагогічне звання: – немає

Кожний учитель м/о працює над власною педагогічною проблемою, яку окреслює для себе на 5 років у межах міжатестаційного періоду:

• Мозгова Л. П. Застосування знань біологічних понять для пояснення біологічних явищ у повсякденному житті. Значення біологічної освіти для сьогодення.
• Песецька В. І. Інтерактивні та ігрові форми навчання на уроках географії.
• Савченко Ю. М. Удосконалення нових методик контролю знань учнів на уроках географії.
• Іщенко А. А. Раціональне використання природних ресурсів та виховання бережливого ставлення до всього живого як унікальної частини біосфери.
• Дубравіна І. Б. Організація індивідуальної роботи з учнями, що потребують додаткової уваги.